เมื่อพ่อแม่รู้ว่าลูกมีความบกพร่องทางพัฒนาการ พวกเขามักมีคำถามว่าลูกทำอะไรได้บ้างหรือทำอะไรไม่ได้บ้าง

เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ เช่น กลุ่มอาการดาวน์ มักมีความท้าทายและความล่าช้าในการพัฒนาภาษา และสำหรับบางครอบครัว คำถามข้อหนึ่งอาจเป็น: “การพูดสองภาษาจะส่งผลเสียต่อพัฒนาการของพวกเขาหรือไม่”

อย่างไรก็ตาม การศึกษาแสดงให้เห็นอย่างต่อเนื่องถึงการเปิดรับ ภาษา เพิ่มเติม รวมถึงภาษาของชนกลุ่มน้อยไม่ส่งผลทางลบต่อผลลัพธ์ทางภาษา สิ่งนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการให้โอกาสเด็กในการพูดได้สองภาษา

 [ อ้างอิง ]