แผนกวิชาอุตสาหกรรมเกษตร วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศรีสะเกษ

ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป

เมนูหลัก

ระบบสมาชิก

สมาชิกทั้งหมด 3 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน

ฝากข้อความ

ชื่อ :

ข้อความ

(ตัวแสดงอารมณ์)

poll

ดูผลการ vote

เว็บบอร์ด >> ห้องนั่งเล่น >>

นักเรียนบางคนอาจไม่มีข้อมูลเชิงลึกที่ดีเกี่ยวกับจุดแข็ง

VIEW : 199

โดย คณุตม์

UID : ไม่มีข้อมูล
โพสแล้ว : 1
ตอบแล้ว :
เพศ :
ระดับ : 1
Exp : 20%
เข้าระบบ :
ออฟไลน์ :
IP : 84.252.114.xxx

เมื่อ : พุธ ที่ 24 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2566 เวลา 19:00:07

นักเรียนบางคนอาจไม่มีข้อมูลเชิงลึกที่ดีเกี่ยวกับจุดแข็งและความสนใจของตนเอง แม้แต่วัยรุ่นที่รู้ว่าตนเองถนัดอะไรและชอบทำอะไรก็สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตนเองได้โดยทำแบบประเมินเพื่อให้มีคุณสมบัติและประเมิน อาชีพ คุณลักษณะเหล่านี้ การประเมินอย่างหนึ่งคือ ASVAB ASVAB คือแบบทดสอบความถนัดที่วัดจุดแข็งต่างๆ เช่น ทักษะทางคณิตศาสตร์ การพูด และวิทยาศาสตร์/เทคนิค ASVAB Career Exploration Program (CEP) ขยายขอบเขตของการทดสอบและรวมรายการความสนใจFind Your Interests (FYI)ซึ่งจะถามคำถามเกี่ยวกับประเภทของกิจกรรมที่นักเรียนชอบหรือไม่ชอบเพื่อเปิดเผยความสนใจด้านอาชีพที่แข็งแกร่งที่สุดของพวกเขา นอกจากนี้ นักเรียนยังได้เรียนรู้ที่จะระบุความชอบ ใน ที่ทำงานและตัวกระตุ้นโดยใช้Work Values Situational Judgment Activity นักเรียนสามารถสำรวจอาชีพใน OCCU-Find ของ ASVAB CEP ซึ่งเป็นแคตตาล็อกอาชีพที่มีข้อมูลอาชีพที่เกี่ยวข้องและเชื่อถือได้ ซึ่งมุ่งช่วยเหลือนักเรียนในการระบุสาขาอาชีพที่น่าพึงพอใจ เมื่อบุตรหลานของคุณมีอาชีพบางอย่างที่พวกเขาอาจสนใจ ให้ใช้กลุ่มอาชีพเพื่อตรวจสอบและพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพอื่นที่คล้ายกับสาขานั้น พวกเขาอาจค้นพบอาชีพบางอย่างที่พวกเขาไม่เคยเดามาก่อนว่าเกี่ยวข้องกัน

[ อ้างอิง ]